Future of technology in education

What is the future of technology in education?

Forget devices, the future of education technology is all about the cloud and anywhere access. In the future, teaching and learning is going to be social, says Matt Britland

It is a really interesting question and one that I am required to think about all the time. By its very nature, technology changes at a fast pace and making it accessible to pupils, teachers and other stakeholders is an ongoing challenge.

The future is about access, anywhere learning and collaboration, both locally and globally. Teaching and learning is going to be social. Schools of the future could have a traditional cohort of students, as well as online only students who live across the country or even the world. Things are already starting to move this way with the emergence of massive open online courses (MOOCs).

For me the future of technology in education is the cloud.  Technology can often be a barrier to teaching and learning. I think the cloud will go a long way to removing this barrier. Why? By removing the number of things that can go wrong.

Schools will only need one major thing to be prepared for the future. They will not need software installed, servers or local file storage. Schools will need a fast robust internet connection. Infrastructure is paramount to the future of technology in education.

We don't know what the new 'in' device will be in the future. What we do know, is that it will need the cloud. Schools and other educational institutions will need to future proof their infrastructure the best they can.

Teachers can use the cloud to set, collect and grade work online. Students will have instant access to grades, comments and work via a computer, smartphone or tablet. Many schools are already doing this. Plus, services such as the educational social network Edmodo offer this for free.

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Panamá y las TIC

Panamá es el segundo país de América Latina y el Caribe en la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación, según el Foro Económico Mundial.

Buscar información en internet. Enviar un correo electrónico. Hacer una llamada desde el celular. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) forman parte del día a día. En este renglón, Panamá aparece bien posicionada, según el reciente Informe Mundial sobre la Tecnología de la Información, elaborado y publicado por el Foro Económico Mundial.

El país escaló 11 posiciones hasta el lugar 46 con respecto a la lista de 2012. Es el segundo país de América Latina y el Caribe en la aplicación de las TIC.

En Panamá, cada día se ve con más frecuencia que los estratos más vulnerables de la sociedad se inclinan y ven como valor agregado acceder a las TIC, comenta el ingeniero Eduardo Jaén, administrador de la Autoridad Nacional para la Innovación Gubernamental.

Hoy es común ver en las calles a las personas conversando, navegando en internet o chateando a través de dispositivos móviles.

Hacer compras o pagar cuentas de servicios públicos o privados son otros típicos ejemplos del uso de las tecnologías de la información y comunicación.

Pero el impacto de las TIC en la sociedad panameña y cómo se aplican va más allá.

Historia de las Tic

Tic: Tecnologías de la información y la comunicación

Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico.6 Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados como nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC en tanto que tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.

Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e Internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables». Internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil, que es también una máquina de hacer fotos.

El uso de las TIC no para de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital8 y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa (TIC al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (por ejemplo, ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados), las TIC tienden a ocupar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.